Ожидание: буквально означает ожидание, то есть способность системы тем или иным образом прогнозировать развитие различных событий, результатов действий, явлений. В психологической науке различают два аспекта этих концепций: способность человека представить вероятный результат действия до его совершения, а также способность мышления человека представить возможные средства решения проблемы до того, как она будет совершена совершено эффективно решено; способность организма человека подготовиться к реакции на различные события до того, как они произойдут. Это ожидание обычно проявляется в определенной позе или движении.
Антиципация в психологии
Когда когнитивные процессы психики связаны с их отношениями со временем, обычно оказывается, что восприятие связано с настоящим, механизм ожидания — с будущим, память — с прошлым.
В процессы восприятия, происходящие в настоящем, с одной стороны, всегда включается прошлый опыт, который хранится в памяти, с другой стороны, всегда присутствует предвосхищение в восприятии (ссылка на будущее).
Предвкушение — это своеобразный феномен упреждающей рефлексии, который может дать субъекту возможность «заглянуть в будущее».
Хотя феномен упреждающего отражения относится к будущему, он, тем не менее, обязательно основан на пережитом опыте, который сохраняется в памяти человека. Он находится в реальных действиях человека, которые происходят в определенный момент настоящего времени. В памяти человека сохраняется то, что произошло и стало прошлым. Однако такое прошлое воссоздается в определенные моменты настоящего.
Предпосылкой возникновения феномена упреждающей рефлексии является сохранение прошлого опыта в памяти. Так, например, мониторинг визуальных или слуховых сигналов показывает, что ожидание является необходимым условием для выполнения действия, если по какой-либо причине субъект не может предсказать изменения в отслеживаемых сигналах, в таких случаях такая активность прерывается.
Концепция предвкушения объединяет проявления психических способностей к упреждающей рефлексии. В широком смысле ожидание — это способность действовать и принимать различные решения с определенным пространственно-временным ожиданием в отношении ожидаемых будущих событий.
Выделяют следующие функции антиципации: регуляторную, когнитивную и коммуникативную. Регулирующая функция проявляется в ограничении уровней свободы системы в зависимости от пространственно-временной структуры окружающей среды. Исходя из ожидаемых изменений обстоятельств внешней среды, происходит превентивная подготовка, подведение итогов действий и построение своей программы. Это определяет характер и направление поведения в сложившейся ситуации. Но регулирование деятельности не может происходить без построения модели желаемого будущего или акцептора результата действий, позволяющего сравнивать приобретенные результаты действий с параметрами желаемого результата. Этот аспект регулирования гарантируется процессом упреждения, поскольку результатом является будущее событие по отношению к действию. Результаты прогнозирования включаются в процесс принятия решений как необходимые и важные компоненты. Таким образом, роль процесса ожидания в регулировании активности и поведения человека очень важна.
Ломов считал, что «упреждающая рефлексия» может проявляться в форме предвидения (экстраполяции, предсказания, упреждения) и постановки цели. Именно определение целей определяет упреждающую рефлексию, которая включается в деятельность индивида. И цель действует как упреждающее отражение будущего результата этой деятельности. Такое ожидание классифицируется как упреждающее отражение фактического хода различных обстоятельств, взятых независимо от человека. То есть человек действует как наблюдатель.
По словам Фадеева, предвосхищение в деятельности охватывает такие аспекты развития ситуаций: вероятные варианты, трансформация условий, вероятные варианты построения исполнительных действий, вариации в оценке вероятных результатов, вероятные варианты корректировки модели обстоятельств и программы исполнительной власти действия.
Предвкушение участвует в отборе информации в процессах запоминания и восприятия. Ломов считал, что процесс запоминания — это не механическая запись того, что поражает человека в определенный момент; он, по необходимости, включает в себя выборку воспринимаемой информации. Основную роль в процессах отбора информации для запоминания играют планы и прогнозы, выстраиваемые индивидом в процессе своего поведения.
Прогнозирование включено почти во все когнитивные процессы, поэтому ожидание считается процессом «через мысли.
Геллерштейн обозначил проявление процессов ожидания в ожидании действий других индивидов, которое основано на сознательном (или не всегда осознанном) знании эмоций логики и результирующей деятельности.
Также есть упреждающее воображение. Это основа такого важного и необходимого навыка личности — умения предсказывать будущие события, результаты действий. Это воображение внутренне неразрывно связано с составом деятельности каждого человека. В условиях, когда стимуляции одним из взаимозаменяемых механизмов недостаточно, активируется воображение. Из ранее накопленной информации составляется бесконечное количество новых комбинаций. Генератором таких комбинаций могут быть активные области нашего подсознания. Но такие генераторы не будут случайными, а будут иметь тематическую направленность на текущий момент восприятия. Воображаемое событие имеет физический эффект. Например, при представлении тяжелых физических нагрузок сердце может биться более тонко.
Ожидание напрямую связано с личностными качествами. Прямая связь будет заключаться в связи прогностической компетентности с личностными свойствами, обеспечивающими успех адаптационных процессов (общительность, осязание). И связь этой компетенции с личностными свойствами, ответственными за нестабильность ментальной сферы (депрессия, невротизм, агрессия, лабильность), будет противоположной. Следовательно, неразвитые механизмы ожидания могут указывать на вероятные нарушения в системах психической адаптации человека. У психически больных или невротиков эти механизмы нарушены.
Механизм антиципации
Механизм памяти может привести в движение механизмы ожидания — предсказания и предсказания. Важна не просто запись информации и не сам объем, а организация памяти. Метод ожидания существенно зависит от способа организации информации в памяти.
Связь между ожиданием и памятью заключается во влиянии памяти на процессы ожидания. Человек в процессе выполнения какой-либо деятельности движется, образно говоря, по оси времени. В процессе такого движения в память записывается материал о настоящем событии. Однако в то же время, в зависимости от выполняемой деятельности, материал, который был там сохранен, восстанавливается из памяти. В каждом фрагменте настоящего момента старый материал удаляется из памяти. Затем он проверяется, его можно исправить, преобразовать (в зависимости от новой информации, полученной в текущее время) и объединить с новым материалом и снова сохранить в памяти, только обновленную версию.
Хранение включает в себя процесс извлечения полученной информации. Выборка может зависеть от определения целей и планов, которые человек строит в определенный момент в процессах деятельности, познания и общения. В акте руководящей и плановой деятельности формируются критерии выборки полученного материала для запоминания (как произвольного, так и непроизвольного). Выбранное событие включается в общую систему памяти, обогащая ее, однако наряду с этим процесс хранения ориентирован на будущие события.
Ожидание оказывает значительное влияние на процессы воспроизводства, например, извлекая из него сохраненный материал. И что именно нужно извлечь из памяти в тот или иной момент настоящего, зависит не столько от самого момента, сколько от его отношения к ожидаемому (ожидаемому) будущему).
Для изучения процесса запоминания используется метод упреждения (упреждения воспроизведения ряда). Он основан на предъявлении (на слух или визуально) испытуемым в определенном темпе набора стимулов (например, чисел), и его инструктируют запомнить весь набор стимулов так, чтобы каждый предыдущий элемент цепочки вызывал у них определенный набор стимулов идея следующего. Интервалы между представленными элементами цепочки не должны превышать трех секунд. Задача испытуемого — правильно повторить последующие элементы при предъявлении предыдущих.
Метод упреждения основан на том, что каждый представленный элемент цепочки является сигналом для стимула, который следует за ним. В методах упреждения используются такие критерии, как время и количество повторений, необходимых для правильного упреждения абсолютно всех элементов цепочки; при отдельных повторениях количество однозначных успехов; характер и количество ошибочных успехов в индивидуальных повторах; построить программу запоминания всех элементов в цепочке.
Существуют разные механизмы ожидания: сенсомоторный; перцептивный, уровень представлений, логико-вербальный, субсенсорный.
Примеры антиципации
В повседневной жизни предвкушение присутствует практически во всех событиях.
Предвкушение бывает следующих типов: ориентировочное и визионерское. Приблизительное ожидание связано с указательными действиями субъектов в окружающих его условиях. Он направлен на лучшую адаптацию к ним и выживание. Это ожидание происходит в области полусознания. Примером этого может быть предсказание движений партнера в спарринге.
Визуальное ожидание связано с деятельностью по предвидению всевозможных глобальных изменений в жизни общества, различных национальностей, рас и этнических масс в соответствии с имеющимися, но скрытыми тенденциями (скрытыми первичной логикой.
Научное предвидение входит в группу визионерских ожиданий, являясь одновременно высшей формой отражения творческих способностей субъекта, посредством которых происходит практическое и теоретическое познание мира.
Яркими примерами могут служить различные прогнозы глобальных изменений. Например, прогнозы социально-исторического развития компании; научно-фантастические литературные произведения, содержащие предполагаемую модель социального и технического развития человечества в будущем; концепции и изобретения, предвосхищающие современные знания и концепции, парадигмы и логику.
Примером предвкушения является открытие Ньютоном закона всемирного тяготения или профессиональная интуиция, основанная на долгосрочном опыте и предсказывающая политический или экономический кризис.
Предвкушение — эффективный метод совершенствования техники чтения у детей. При регулярном обучении ребенок может научиться угадывать все слово по первым буквам слова и содержание всего текста по первым предложениям. Предвкушение может значительно увеличить скорость чтения. Поэтому этот прием является одним из важнейших при работе с текстом для чтения.
Методы упреждения при работе с текстами заключаются в следующем: предугадывать значимое значение текста через эпиграф, название или фамилию автора; получение восстановления текста с недостающими элементами; перед чтением текста метод составления плана на основе имеющихся знаний, опыта чтения, названия, стилей и жанра; метод угадывания направления мысли автора при чтении с определенными остановками.